Im religionspädagogischen Wahlpflichtfach/Übung „Wie glauben Kinder“ wurde es in den letzten Stunden sehr kreativ.
So wurden im Rahmen einer Blockveranstaltung biblische Geschichten kindgerecht aufbereitet und eigene Andachtskerzen gestaltet. In einer weiteren Arbeitseinheit probierten die Studierenden selbst die Methode „LandArt“ aus – dabei stellten sie mit gesammelten Naturmaterialien ihre Interpretation der Schöpfungsgeschichte dar.
Der Herbst mit seinen Schätzen bot wunderbare Bedingungen für diese kreative Form religionspädagogischen Arbeitens und lies uns die Schöpfung in ihrer Vielfalt und Buntheit erleben.
Religionspädagogik mit kreativen Methoden
